В последние годы педагоги всё чаще испытывают необходимость овладения новыми педагогическими техниками и технологиями, повышением своей ИКТ- ком­пе­тент­ности. Учитель в современных условиях должен быть готов к использованию и внедрению ИКТ в проектную урочную и внеурочную деятельность учащихся. Одним из перспективных направлений использования новых информационно-комму­никационных технологий для проведения обучения, включая дистанционные формы, для организации проектной деятельности учащихся и воспитанников детских садов является создание видеороликов. Создание и использование видеороликов в учебном процессе повышает наглядность и мотивацию к обучению. Кроме того, в последние годы все шире на разных уровнях (от районного до всероссийского) проводятся многочисленные конкурсы и фестивали и педагогов, и школьников, в которых обязательным требованием является создание в каком-либо жанре видеоролика. Одним из таких конкурсов является районный открытый онлайн-конкурс  видеороликов «Читаем всей семьей», который проводится в Неклиновском районе с 2020 года.

     25 марта в Центре внешкольной работы состоялся семинар, организованный методистом Центра внешкольной работы Надеждой Николаевной Пегушиной, для воспитателей дошкольных образовательных организаций Неклиновского района, посвященный созданию видеороликов для участия в районном открытом онлайн-конкурсе  видеороликов "Читаем всей семьей". Семинар подготовили и провели победители районного конкурса видеороликов 2021 г. «Читаем всей семьей произведения о Петре Первом» - Инна Петровна Цыплакова (учитель английского языка МБОУ Марьевская СОШ) и Дмитрий Александрович Рубан (заместитель директора по УВР МБОУ Покровская СОШ «НОК»). Ведущие семинара познакомили участников с основными жанрами и формами видеороликов, а также, с основными этапами его создания. Участники семинара подробно обсудили и сформулировали следующие понятия: замысел, сценарий, предсъемочный этап или «раскадровка», съемка, монтаж, анализ результата. На конкретных примерах, вооружившись полученными теоретическими знаниями и практическими навыками, педагоги детально обсудили достоинства и недостатки различных видеороликов. Во второй части семинара ведущие предложили воспитателям разделиться на команды и в течение 20 минут представить свой план создания видеоролика. А темой будущего видеоролика послужили произведения русского писателя, критика и переводчика - Корнея Ивановича Чуковского, которому 31 марта исполняется 140 лет со дня рождения. Педагоги представили план-схему создания видеоролика, указав: замысел, закадровый текст, предпочтения в фоновой музыке, пролог и эпилог. Какие замечательные задумки были представлены воспитателями! Они будут обязательно реализованы и созданные видеоролики станут победителями и призерами различных медиаконкурсов.